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2017-06-12
数学は「比例・反比例 比例の関係」を学習しました。講義の後のドリルは、２０問中、１７問の正解でした。ところが、英語を勉強した後、また数学で全く同じ箇所のドリルを解いていました。今度は、２０問中、１６問の正解でした。同じドリルを解き直すのも勉強になり、悪くはありませんが、なるべく次に進み、テスト前に余裕があったら、戻って解き直して復習する方が良いでしょう。
また、「不等式」も勉強しました。講義を聴いてドリルをやりました。ドリルは３０問解いて、２５問の正解でした。分数や小数、そして正負の符号が入り混じると、少々複雑になりますが、手順を踏んでよく考えれば大丈夫です。
英語は「一般動詞の肯定文」を復習しました。ドリルを解き直して、７問全問正解でした。次に「Whoを使った疑問文」を学習しました。講義は聴き終えていますので、ドリルを解きました。１題目のドリルは、 ２６日（月）に２回解いて、いずれも正解率が低かったものですが、本日も解き直して１０問全問正解でした。２題目のドリルは、６問中、４問の正解でした。外国人講師の発音を聴いて英文を再現する問題でしたが、普通名詞の前には冠詞が付きますので忘れないようにしましょう。
他に、学校の国語の漢字スキルの宿題もやりました。
次回もお待ちしております。今後ともどうぞ宜しくお願い致します。
