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2017-06-09
まず英語を学習しました。とりあえず中学英語の最初から
やりました。「be動詞の肯定文」です。講義を聴いてドリ
ルを解きました。最初の方で基本的な内容とはいえ、１４
問全問正解でした。よく出来ています。
次に数学を学びました。始めは間違えて小学生の範囲を
学習しました。私も、今日も新たな面談者がいて対応して
いましたので、気づくのが遅れました。すみません。途中
で中学生の範囲を学習し直しました。ちなみに小学生分野
ですが、４年生の「整数の性質 １億より大きい数」を
やり、ドリルは２５問中、２４問の正解でした。
中学数学は、次のテストで良い点を取るためにも、学校の
授業の進度に合わせて勉強しました。理想的には、分かる
所までさかのぼっての学び直しが良いのですが、時間の
無い中では、そうしていては、いつまで経っても、本来の
学年の内容に追いつけず、テストで良い点など取れませ
ん。それに、必ずしも前の内容が分からなければ、次も
分かる訳がない、というものでもありません。足らない所
はその都度、復習しましょう。
「文字と式 等式の性質と等式変形」です。講義を聴きな
がら必要事項をノートに写し、練習問題やドリルを解きま
した。練習問題も、始めの方はよく分からず、私と一緒に
考えました。等式変形のやり方を教えていると、出来る
ようになってきました。ドリルは２５問解いて、２２問の
正解でした。文字式の性質がつかめてきました。
２時間半以上も勉強しましたが、１時間くらいの感覚だ
そうです。よく集中して頑張りました。
明日もお待ちしております。今後ともどうぞ宜しくお願
い致します。
