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まず、面談時にもおっしゃっていた、英語を学習しました。基礎から復習しました。「be動詞の肯定文」です。講義を聴いて理解し、練習問題を解いて確認しました。まとめプリントも良く出来ていました。続くドリルでは、１４問解いて全問正解でした。次は「be動詞の否定文」でした。同じく講義・練習問題・まとめプリントをこなして、ドリルへと進みました。ドリルは１６問中、１３問の正解で、機械による苦手判定が出てしまいました。この”苦手判定”とは、ドリルの正解率や間違え方からして苦手であると機械が判断し、その後に弱点補強のドリル（復習ドリルといいます）を用意して克服させようとするものです。ここでの補強分野は「aとanの使い分け」でした。復習ドリルは６問全問正解でした。良く出来ています。
さらに「be動詞の否定文」の別のドリルでは、８問全問正解でした。こちらも良く出来ています。
数学も勉強しました。「文字と式 数量を文字で表す」です。講義の後、ドリルを解きました。１つ目のドリルは１０問中６問の正解でしたが、２つ目のドリルで１２問中７問の正解で、ここでも苦手判定が出てしまいました。ここでの復習ドリルは「速さの理解」で、１０問中８問の正解でした。良く出来ています。
続く「文字と式 文字式の表し方」では、講義の後のドリルので、１０問全問正解でした。良く出来ています。
初日が終わりました。多少緊張していたとは思いますが、特に固くなることもなく、落ち着いて取り組んでいるようでした。パソコンの操作にも慣れてきていました。自在に使いこなせるのも時間の問題だと思います。本日の感想を聞きますと、集中できたとのことで、何よりです。
次回の予定が決まり次第、ご連絡をお願いします。お待ちしております。今後ともどうぞ宜しくお願い致します。
