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2017-02-28
数学は「展開・因数分解」の「展開」の理解度を測り、
また演習問題をこなす意味もあって、先日も活用した
「定期テスト」をやりました。前回と同じ２０分の
設定です。「多項式と単項式の乗除」では６３点、
「多項式の乗法」では２９点、「乗法公式」では
１９点でした。極端に点数の低かったところでは、
次のような原因がありました。「a」や「x」などの
アルファベットは、アルファベット順に書かなければ
なりませんが、その順番が違っていたために不正解に
なったものも多くありました。それは自ら私を呼び
寄せて教えてくれました。「もっと時間さえ
あればなぁ…全部出来るのに…」ということでした。
そして間違えた問題の解説を見れば分かるそうですの
で、大丈夫だと思います。落ち着いて、時間を掛けて
やれば正解率も上がるでしょう。あとは問題練習を
こなして慣れ、速く正確に解く訓練をすることです。
ですが、「今日はもう数学は疲れた。数学って計算
ばっかりなんだもん…」ということですので、後の
時間は好きな国語を学習しました。
国語は「長文の読解」でした。その中の「葛藤する心情
の把握」では、講義の後のドリルで１４問中８問の正解
で、苦手判定が出ました。これも、１問の中に多くの
空所補充があり、全部正解してようやく正解になる問題
でして、その中で１つでも間違えると、１問の問題と
しては不正解になってしまいます。惜しい所で不正解に
なった問題がいくつもありました。したがってあまり気
にすることもないと思います。その後の復習ドリル「直
接的な心情表現の把握」では、１０問中８問の正解でし
た。良く出来ています。
明日もお待ちしております。今後ともどうぞ宜しくお願
い致します。
