日々の学習記録（中学生）
2016-11-18
○○様
お世話になっております。神崎です。
昨日はどうもありがとうございました。いろいろと○○さんのことを知ることが出来て、大変有意義でした。
本日は最初に英語をやりました。学校の進度に合わせて進めていたところ、所々あやふやな感じがしましたので、少しさかのぼって学習しました。be 動詞や一般動詞・過去形・現在形などです。復習していく内に思い出して来ていましたしかし単語の意味やスペルがうろ覚えの所もあり、今後強化していきます。１時間１０分程やりました。
次に数学を学習しました。やはり学校の進度に合わせて、１次関数を行いました。変化の割合などをよく理解できていました。４０分程やりました。
一緒に送りました学習履歴の「学習時間」は、実際に学習した時間よりも少なく出ますので、ご心配無く願います。レクチャーという講義を受け、その 後の問題もきちんと最後まで解き得て、学習時間として数えられます。したがってレクチャーを聴くのみで問題を解きません（本人の理解度に応じて、 学習箇所を臨機応変に前後させておりますので）と、コンピューターは学習時間として数えないのです。
始めは、自宅であまりパソコンをやらないということで、ぎこちない動きでしたが、みるみる操作法をマスターして、すぐになめらかに打ち込んでいま した。
お電話で申し上げましたが、英語・数学ごとに、学校とは別に一冊ずつノートのご用意をお願いします。準備できるまでは私の方で紙を差し上げます。
明日は本人の話で、１７時か１８時から通塾可能とのことで、お待ちしております。
今後とも、どうぞよろしくお願い致します。
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