８/５

８/５

国語を学習しました。「修飾語の種類と言葉のつながりを
把握する手順」です。見かけの言い回しにとらわれて、
修飾語の役割を把握できなかった所がありました。今後、
練習を積んでいこうと思います。

次回は明日とお聞きしております。お待ちしています。
今後ともよろしくお願い致します。

• ’17. 9/27
• ’17. 9/27
• ’17. 9/26
• ’17. 9/25
• ’17. 9/21
• ’17. 9/20
• ’17. 9/19

⇒日々の学習記録(小学校低学年)一覧へ

• ’17. 9/28
• ’17. 9/28
• ’17. 9/28
• ’17. 9/27
• ’17. 9/26
• ’17. 9/26
• ’17. 9/25

⇒日々の学習記録(小学校高学年)一覧へ

• ’17. 9/28
• ’17. 9/28
• ’17. 9/27
• ’17. 9/27
• ’17. 9/27
• ’17. 9/27
• ’17. 9/26

⇒日々の学習記録(中学生)一覧へ

• ’17. 9/27
• ’17. 9/20
• ’17. 9/13
• ’17. 9/11
• ’17. 9/6
• ’17. 9/4
• ’17. 8/18

⇒日々の学習記録(高校生)一覧へ

⇒ブログ一覧へ

　　　　

学び舎・泉：
横浜市泉区中田北1丁目25-29　102号
045-883-8452
母(はは)さん、早(はよ)子に(伝えて)